05.11.2021r. uczniowieklas III eg, I B i I F, III Liceum Ogólnokształcącego im. Żołnierzy Obwodu Łomżyńskiego Armii Krajowej w Łomży wyruszyli na wycieczkę dofinansowaną przez rządowe Przedsięwzięcie Ministra Edukacji i Nauki pn. „Poznaj Polskę” do Warszawy.
Program wycieczki obejmował zwiedzanie Zamku Królewskiego – Rezydencji Królów Rzeczypospolitej, Muzeum Uniwersytetu Warszawskiego oraz Muzeum Narodowegow Warszawie.
Pierwszy punkt programu to Zamek Królewski. Na dziedzińcu zamkowym spotkaliśmy się z przewodnikiem, który rozpoczął swoją opowieść…
Zburzony w 1944 r., Zamek od podstaw został odbudowany w latach 1971-1984, głównie ze składek społecznych. Burzliwa historia budowli ściśle splata się z tragicznymi losami naszego kraju, ale – jednocześnie obrazuje siłę i niezłomność Polaków, dla których Zamek warszawski zawsze był symbolem suwerenności i niepodległości.
Wielokrotnie w przeszłości rabowany i grabiony – czy to podczas tzw. potopu szwedzkiego, zaborów, czy ostatniej wojny, kiedy to został zamieniony w ruinę, odzyskiwał dawną świetność dzięki szacunkowi do pamięci historycznej, talentowi i pracy wielu osób.
W Zamku – dawnej rezydencji królów Polski i siedzibie Sejmu uczniowie mogli podziwiać bogato urządzone wnętrza odwołujące się do czasów panowania ostatniego króla Polski –Stanisława Augusta. Jego Apartament wiernie oddający tak atmosferę epoki, jaki wyrafinowany gust artystyczny tego władcy. Przemierzając sale zamkowe: Salę Wielką, Rycerską, Tronowąmogliśmy przypomnieć sobie ważne dla historii Polski wydarzenia i obejrzeć dzieła Jana Matejki/ Batory pod Pskowem, Rejtan, Kazanie Skargi, Uchwalenie Konstytucji 3 Maja/, a takżezatrzymać się w niezwykłej Sali Canaletta.Najbogatszych treści historycznych dostarczyły sale sejmowe, z Salą Senatorską – miejscem uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Swoją wędrówkę zakończyliśmy w Galerii Malarstwa , Rzeźby i Sztuki Zdobniczej oglądając perłę kolekcji zamkowej – obrazy Rembrandta / Dziewczyna w ramie obrazu i Uczony przy pulpicie./
Kolejnym punktem programu było Muzeum Uniwersytetu Warszawskiego. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Sali Kolumnowej znajdującej się na parterze należącego do Wydziału Historii UW Gmachu Pomuzealnego. Potem udaliśmy się doStarej Biblioteki Uniwersyteckiejdawnej rezydencji królewskiej, a obecnie siedziby władz Uniwersytetu, czyli Pałacu Kazimierzowskiego, Audytorium Maximum, mieszczącego największą aulę uczelni (1200 miejsc!) oraz Gmachu Audytoryjnego z najnowocześniejszymi wnętrzamiw tej części Uniwersytetu. Wizytę zakończyliśmy spacerem podczas, którego podziwialiśmy urodę Kampusy Głównego z jego bogactwem i różnorodnością architektury i przyrody.
Uczestniczący w zwiedzaniu maturzyści obiecali, że wrócą tu- już jako studenci;)
Zadowoleni, ale też zmęczeni udaliśmy się na posiłek, by wzmocnić ciało. Przed nami był jeszcze jeden punkt programu – zajęcia w Muzeum Narodowym.
Po przybyciu na miejsce zostaliśmy podzieleni na dwie grupy warsztatowe. Pierwsza realizowała temat : W kręgu Bizancjum. Przekonaliśmy się, że Galeria Faras prezentuje wyjątkową kolekcję malowideł z katedry odkrytej przez polskich Archeologów w północnym Sudanie. To jedyna taka galeria w Europie. We wczesnym średniowieczu w północnym Sudanie istniało królestwo, którego władcy w VI wieku przyjęli chrześcijaństwo- w ten sposób tereny te weszły w krąg oddziaływania Bizancjum. Zabytki z Faras stanowiły doskonały punkt wyjścia do rozmowy o narodzinach , rozwoju i zasięgu sztuki wczesnochrześcijańskiej i kultury bizantyjskiej.
Druga grupa realizowała temat:W blasku średniowiecza.
Spotkanie w Galerii Średniowiecza było okazją do rozmowy o trwającej blisko tysiąc lat epoce średniowiecza. Obejrzeliśmy nastawy ołtarzowe, rzeźby polichromowane, malarskie cykle narracyjne i przykłady rzemiosła artystycznego. Wspólnie zastanawialiśmy się nad źródłami literackimi tych dzieł i nad postrzeganiem świata przez ludzi średniowiecza. Omówiliśmy też na przykładach cechy stylów gotyckiego i romańskiego.
Jeden dzień w Stolicy zakończyliśmy wizytą w teatrze.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|